一颗偏离轨道的灵魂第51章 英语课1

权三金等待语文老师走出教室之后便开始收拾自己课桌上杂乱无章的课桌一股脑地将笔记本和课本扫进书包权三金瞥了一眼窗外秋日的阳光透过树梢斑驳地洒在校园的小道上他的心情也随之明亮起来。

权三金嘴角轻轻翘起阳光似乎也洒入了他的心田照亮了他的双眼让未来的景象变得清晰可见。

他回过神继续整理着书包手不经意间触碰到一张照片是夏令营时与教官的合影。

照片中的他们笑得那么灿烂仿佛那一刻的快乐永远定格。

权三金凝视着那张照片心中涌现出一股温馨的暖流那个夏天所有美好的回忆立刻充满了他的思绪。

他紧紧地握着照片仿佛能够从中汲取到力量。

那些日子里的欢笑和汗水让他明白了坚持与努力的意义。

此刻他更加坚定了自己的目标要像教官一样以坚定不移的信念投身到学习中。

课间有十分钟的休息时间权三金决定利用这十分钟好好规划一下接下来的学习；权三金拿出笔和纸开始认真规划起自己的课间时分钟。

权三金在纸上列出了一系列任务首先是复习上一节课的重点其次是预习下一节课的内容他还预留出几分钟时间用于休息和放松；他知道合理规划时间对提高学习效率至关重要。

在江苏无锡市新吴区和内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗的启发下他决心让这课间十分钟变得充实而有意义。

课间的十分钟过得很快权三金迅速进入状态他深知这短暂的时间对他来说是多么宝贵。

他首先回顾了语文课上的重点然后提前浏览了下一节英语课的要点。

在剩余的时间里他闭上眼睛深呼吸放松心情。

权三金睁开眼睛再次望向窗外阳光似乎更加明媚了。

权三金感到一股新的动力在胸中涌动他的目标变得更加明确。

权三金紧握双拳一股前所未有的干劲涌上心头。

他明白只要持之以恒付出总会有回报。

权三金简单的把杂乱无章的书包整理了一下随后拿出英语书；翻开书权三金发现英语头三个单元是预备篇也就是从小学三年级到六年级的单词或很有可能会在日常生活中会用到的一些英语口语。

这三个预备篇的单词和学习结束后才会进入本册书的正式学习。

权三金开始默记单词他的嘴唇微微动着声音虽小却坚定每一个字母都像是他心中信念的音符奏响着前进的旋律。

当上课的铃声响起他毫不犹豫地翻开英语书开始迎接新的挑战！ 英语老师拿着英语课本、教学备课本、便携式水杯等走进教室面带微笑似乎能感受到权三金那股蓄势待发的学习热情。

英语老师把教学用具放在讲桌上打开随身携带的便携式扬声器开始做起了自我介绍： “大家好我是你们的英语老师这学期我们将一起探索英语的世界从基础词汇到日常会话一步一个脚印；现在请翻开书本请你们跟随老师的步伐共同迈向知识的海洋！” 英语老师用学生们翻书的这个时间里把教室的电脑打开把她精心准备的教学PPT找到并打开： “同学们再开始今天的学习之前先跟随的老师学习一下单元的重点词汇给同学们一点时间你们先试着读一读老师所板书出来这些重点词汇！” 权三金目不转睛地盯着黑板老师板书的每一个词汇都深深烙印在他的脑海中。

他跟随着同学们的朗读声声音渐渐变得自信而洪亮。

权三金听着同学们的朗读声他知道这些看似简单的词汇正是通往英语世界的基石。

他专注地记录下老师讲解的每一个单词的不同形式内心充满对知识的渴望。

在老师细心的教导中权三金更加坚信只要努力英语这座高峰他定能攀登。

等待学生们读重点词汇的声音越来越小直到什么声音都听不到了英语老师满意地点点头示意大家安静。

她开始详细解释每个词汇的用法和搭配教室里只有她的声音在回荡。

（在英语课堂上等待着英语老师将所有重点词汇逐一详细地讲解完毕。

当老师终于结束了对这些关键词汇的讲解后我伸手拿起桌子上的水杯大口大口地喝了一大口水以缓解喉咙的干渴。

喝完水之后我轻轻地将水杯放回讲台上继续全神贯注地聆听老师接下来的课程内容。

） “同学们老师讲的这些重点词汇你们都记在笔记本上了吗？” 权三金迅速翻开自己的笔记本上面密密麻麻地记录着老师讲解的每一个细节。

权三金边听边记他的笔记本上很快布满了密密麻麻的笔记。

此刻他的心中只有一个念头：掌握这些知识让自己更上一层楼。

讲台下的学生们异口同声的回答道： “都记在笔记本上了！” “好了现在让我们来进行一个小测验”英语老师说道权三金紧张地握住了笔准备迎接这个挑战。

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