一颗偏离轨道的灵魂第169章 从金色花中感受母爱

等权父骑着摩托车把权三金送到帽化中学的校门口权三金下车后向父亲挥了挥手转身迈入校园；此时天还是漆黑一片但权三金心中却有一盏明灯指引他踏着坚定的步伐走向教室心中默念着昨夜的梦想与誓言仿佛每一步都踏在通往未来的星光大道上。

权三金迈着坚定的步伐走进了教室映入眼帘的是同学们一张张洋溢着笑容的脸庞和那充满活力的朗朗读书声这些都让他心中涌现出一股难以言喻的力量；他径直走向自己的座位轻轻地将书包放在了椅子旁边然后翻开课本开始了他一天的学习。

权三金全神贯注地沉浸在书本知识的浩瀚海洋中仿佛外界的喧嚣与他全然无关唯有知识的光芒在心中熠熠生辉。

窗外的阳光洒在他的书桌上照亮了每一行文字仿佛也在为他的努力加油；权三金心中默念： “今天也要加油！” 随着同学们陆陆续续地走进教室权三金偶尔注意到进入教室的有些同学还是睡眼惺忪的样子但他并未受到干扰反而以更加专注的态度投入到学习中；他知道每个清晨的努力都是为实现梦想而铺就的石砖他渴望用知识的力量打破束缚走向更广阔的天地。

权三金等着自己所在的小组的组长龚荣飞同学和王南同学走进教室龚荣飞和王南也向权三金微笑着走到自己的座位上坐下取下自己背上的书包对着权三金和小组内的另一位同学说道： “你们俩现在可以把作业交给组长了。

” 权三金迅速从书包里取出作业本递给龚荣飞；王南点头接过仔细翻阅眼中流露出赞许。

小组内的另一位同学也紧跟着交上作业四人相视一笑默契地继续投入到各自的学习中教室里再次响起清脆的翻书声和笔尖划过纸面的沙沙声。

权三金刚把所有的作业交给组长早自习的上课铃声恰好就响了起来铃声悠扬教室瞬间安静下来；权三金深吸一口气调整坐姿目光坚定地望向教室门口。

早自习的上课铃声响起语文课老师拿着语文课本和语文教室教案以及教学U盘走进教室老师微笑着环视了一圈目光落在权三金身上轻轻点头示意其继续专注。

权三金感受到老师的鼓励心中更加坚定翻开语文课本跟随老师的讲解逐字逐句地品味着文章的深意仿佛每一个字都蕴含着智慧的火花点燃了他对知识的渴望。

语文课老师把自己的视线从权三金的身上移开对教室里在座的学生们说道： “学生们请你们品读文中某段文字用自己的语言描绘一下诗中的画面可以用‘ 我感受到这样的画面……’的句式来做恰当描述。

发挥集体的智慧比一比哪组描述得最美。

” 权三金微微皱眉沉思片刻随即眼中闪过一丝灵光我感受到这样的画面： ‘青山绿水间一叶扁舟缓缓前行船头渔翁垂钓水面波光粼粼远处白鹭翩翩起舞仿佛置身于一幅宁静而生机勃勃的山水画卷中。

’ 龚荣飞点头称赞王南也露出微笑小组内的另一位同学则频频点头四人默契地交换眼神仿佛心有灵犀；权三金心中涌起一股暖流他知道这样的团队协作正是他们共同进步的基石。

语文课老师听完权三金的描述眼中闪现赞许之光微笑着点头： “很好描绘得生动而富有诗意。

” 教室里响起热烈的掌声同学们纷纷投来钦佩的目光。

权三金心中自豪深知这份认可不仅是对自己的肯定更是对团队努力的见证；四人相视一笑继续沉浸在知识的海洋中彼此间的默契与信任愈发深厚。

教室里其他各组纷纷展开讨论气氛热烈而专注每个字句都如画笔勾勒出心中的美景彼此的鼓励与智慧交织汇成知识的海洋推动着他们向梦想的彼岸稳步前行。

权三金的声音在教室里回荡仿佛将大家带入那片山水之间；同学们的描述也渐次展开有的描绘晨曦中的田园有的勾勒夕阳下的海滩有的描述雨后的山林每一个画面都充满诗意教室里仿佛弥漫着淡淡的墨香令人心旷神怡。

语文课老师微笑着点头眼中闪烁着赞许的光芒轻声说道： “大家的描绘都极富想象力展现了你们对文字的深刻理解；每一幅画面都如诗如画充满了生命的灵动。

继续保持这种热情让文字成为你们心灵的翅膀飞向更广阔的知识天空。

” 权三金心中一动仿佛感受到文字的力量在胸中激荡他暗下决心要将这份热爱与专注延续到每一堂课每一个字句让知识的种子在心中生根发芽绽放出最美的智慧之花。

权三金相信只要坚持不懈梦想终会照进现实；他抬头望向窗外初升的太阳正缓缓升起金色的光芒洒满大地如同桂林三金在品牌创新中的探索权三金也将在学习的道路上不断前行让心中的智慧之花在阳光的照耀下绽放出更加耀眼的光芒。

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