一颗偏离轨道的灵魂第368章 选择自己生活的权利和自由

1分钟很快过去道法课老师拍了拍手示意大家安静下来说道： “好时间到啦哪个小组愿意先来分享一下呢？” 只见第三小组的一位同学积极举起了手站起来说道： “我和爷爷奶奶住在一起每天放学回家都能吃到奶奶做的热乎饭菜周末的时候我们还会一起包饺子可开心啦。

” 道法课老师微笑着点点头说道： “听起来真的很温馨呢那和爷爷奶奶住在一起有没有发生一些让你印象深刻的事情呀？” 这位同学想了想说道： “有一次我生病了爷爷奶奶整夜都守在我床边给我量体温、喂药那一刻我觉得自己特别幸福。

” 道法课老师赞许道： “是呀家人的陪伴和关爱就是最温暖的港湾。

那其他小组的同学有没有不同的经历呢？” 第五小组的一位同学站起来说： “我外公外婆住在另一个城市我们只有节假日才能去看望他们。

每次去的时候他们都会准备好多我喜欢的零食还会带我去公园玩。

” 道法课老师接着问： “那不能经常见面的时候你会想他们吗？” 这位同学用力地点点头说道： “当然会想啦我会经常和他们视频通话告诉他们我在学校的事情。

” 道法课老师说道： “虽然不能时刻陪伴在身边但这份牵挂和思念也是很珍贵的呢。

那接下来老师要问第二个问题啦‘在你的家庭中有没有发生过让你觉得特别温暖或者感动的事情呢？’现在同样给大家1分钟的时间在小组里交流分享。

” 教室里又一次回荡起了热烈而充满激情的讨论声仿佛一股暖流在空气中流淌。

同学们纷纷打开记忆的闸门深情地回忆起家庭生活中的那些温馨而琐碎的点点滴滴。

每个人的脸上都洋溢着幸福而满足的笑容仿佛那些美好的回忆就在眼前触手可及。

大家你一言我一语分享着各自家庭中的欢乐时光教室里弥漫着浓浓的温情与感动。

“学生们现在你们继续讨论‘你平时通过什么方式方法和家人交流的？’给你们1分钟的时间现在可以开始讨论了！” 教室里瞬间又活跃起来班上的学生们三两成群地围在一起。

有的同学兴奋地说着自己每天放学都会和爸爸妈妈分享学校里的趣事；有的同学则讲述自己每周都会和远方的亲人写信在信里诉说自己的思念与成长；还有的同学提到会和家人一起做手工在这个过程中愉快地交流。

大家一边热烈地交谈着一边还不时地用手势辅助表达脸上洋溢着满满的投入与专注之情每一个细微的表情都透露出他们的认真态度。

整个教室在这温馨而融洽的交流氛围中仿佛被一层温暖的气息所笼罩每个人都沉浸在这和谐而充满活力的讨论之中使得整个空间都充满了知识与情感的交流。

1分钟很快再次过去了道法课老师轻轻拍了拍讲台再次吸引了所有人的注意力她温柔地说： “好时间又到了谁愿意先来分享一下你平时都是怎么和家人交流的呢？” 第二小组的一位女生羞涩地举起了手她轻声细语地说： “我每天晚上都会和爸爸妈妈一起散步那时候我们会聊很多比如我在学校的学习情况还有他们工作上的事情。

我觉得这样的时光特别美好让我感觉很幸福。

” 道法课老师听后眼中闪烁着赞许的光芒她点头说： “这样的交流方式真的很棒既能增进亲子关系又能让彼此更加了解。

那其他同学呢有没有不一样的交流方式？” 这时第四小组的一位男生兴奋地站了起来他大声说： “我每周都会和爷爷奶奶视频通话虽然他们不在我身边但每次通话都能让我感受到他们的关爱。

我还会给他们看我画的画他们总是夸我画得好。

” 道法课老师微笑着说： “视频通话确实是个很好的方式能让远方的亲人仿佛就在身边。

那大家还有没有其他的交流方式呢？” 教室里顿时又热闹起来同学们纷纷举手争先恐后地分享着自己的交流方式。

有的说会和家人一起看电影然后讨论剧情；有的说会和兄弟姐妹一起玩游戏增进感情；还有的说会和家人一起做饭享受合作的乐趣。

道法课老师听着大家的分享脸上洋溢着欣慰的笑容她说： “看来大家都很懂得如何和家人交流这些方式都充满了爱和温暖。

希望你们能一直保持这样的交流习惯让家庭成为你们永远的避风港。

” “学生们老师这里还有最后一个问题你们讨论分享一下这个问题就是‘当家人在一起时你们会聊些什么话题呢？做什么事？’给你们1分钟的时间现在可以开始讨论了！” 教室里顿时像炸开了锅同学们迅速凑在一起叽叽喳喳地讨论起来。

有的小组围成紧密的小圈每个人都急着说出自己的想法；有的小组则有人主动站到中间组织着大家的发言顺序。

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