小美的平凡人生第193章 评职称3

第193章评职称3 方忆修改于3.22 学校只给了全校老师三天时间准备上报材料事先也没召开大会传达下正式文件仅仅简单下发了一个通知让大家根据自身情况申报。

教师职称设置从正高级职称到员级共5个等级依次是正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师分别对应正高、副高、中级、助理、员级。

方小美认真看了几遍通知上面的内容觉得以自己的条件报个中级应该没问题所以也没多想就规规矩矩的按照要求填报准备了起来。

她细心的整理了自己的教案、教学反思、还有学生的成绩单等确保每一环节都能展现出自己的教学实力。

然后开始认真的写起了申请报告。

“你可要记住啊这类报告需要写得既诚恳又得有亮点要将自身的教学理念、方式方法以及所取得的成绩都逐一详细地总结一番。

”已经完成这些程序的黎远山也给出了他的看法尽管他此次未能评上中级职称但他认为妻子理应没有问题。

接下来便是提交申请静候学校评审。

小美听说厂子弟学校的评审团由校领导和资深教师组成可里面的人她一个都不熟想找人打听具体情况都不知道该问谁至于送礼走关系这种事她压根儿就没有考虑过。

“哎你说他们会认真审核咱们上报的资料吗？会不会来听咱们上课呀？”有老师忍不住发问。

“我倒盼着考核组来听课这样至少能直观考察教学水平也能筛掉那些课都教不好的老师！”另一位老师接话道。

等待的日子对每位老师来说都格外煎熬起码初审这关绝对不能被刷掉。

要是能顺利通过学校评审资料还得上报到厂办之后再送到教育局进行更高级别的审核。

所以整个流程走下来既耗时又充满变数每位老师都眼巴巴地盼着能成功晋升小美也不例外。

要是能拿到代表专业技能的职称证书那种成就感旁人难以体会。

在小美看来这可不只是头衔的变化更是对自己多年辛勤付出的极大肯定。

评职称就像是老师职业生涯里的一场“小高考”既是对能力的严苛检验也是对耐心和毅力的深度考验。

“喂你们谁知道咱们学校中高级各报了几个?” “这谁知道等季老师下课回来问问他好歹人家是评审组的应该知道。

” “他呀就是知道什么也不会告诉大家的。

” 方小美心中暗自点头表示十分赞同。

季里这人精明得很又怎会在大庭广众之下轻易透露这种机密呢？再说评审组肯定也是有着严格的保密要求的否则岂不是要乱套了。

当身着一身干净合体深蓝色制服的季里踩着下课铃声轻轻推开高一办公室的门时瞬间便被老师们那“虎视眈眈”的目光紧紧锁住。

他微微愣怔了几秒随即张开那红润饱满的大嘴露出了一个灿烂的笑容。

“是有什么好消息吗？”一位老师迫不及待地问道。

季里看上去五十多岁可精气神十足。

他一年四季总爱穿那套中山装透着一股独特的派头。

他皮肤保养得很好白白净净的头发虽有些稀疏却不见一根白发还总是梳理得整整齐齐。

季里额头宽阔不算浓密的眉毛下是一双微微凸出的大眼睛。

这双眼睛十分有神透着机敏转动间仿佛闪烁着智慧的光芒。

他一笑满脸都是和蔼可亲的样子。

就像他给人的第一印象那样季里待人接物八面玲珑处事圆滑。

他说话总能巧妙地带上几分幽默既让人感到舒心又让人对他的口才佩服不已。

“这个啊。

我也不太清楚呢都是领导们定夺的吧。

我们这些人也不过是帮忙看看材料之类的。

”季里笑着回答道语气中带着一丝谦逊。

在一段时间的沉寂后备受全校教职员工关注的职称评审工作再次紧锣密鼓地拉开了帷幕。

周六下午上完两节课的老师们齐聚在学校西头一间幽暗、带着些许潮气的教室里。

和往常不同凹凸不平的旧青砖地面上原本随意摆放的小木凳被早到的教职工坐得满满当当晚来的人只能站在教室后面。

讲台上摆着两张旧双人课桌学校的几位主要负责人并排坐着小声交流。

“怎么突然开大会？是要公布中高级职称名单了吗？” “真的吗？都有谁啊？” “我哪儿知道我消息可没你灵通啊。

” 会场热闹非凡老师们纷纷小声询问、议论着还有人凑在一起窃窃私语似乎在交流各自打听到的小道消息。

“大家别吵了安静一下！”坐在刘校长右侧的副校长王胖胖挥挥手大声制止了下面乱哄哄的场面。

她清了清嗓子简要说明了召集大家开大会的主要内容接着提高声调对台下说：“下面就请刘校长给我们作评职称动员报告大家欢迎！” 一阵热烈的掌声过后正襟危坐的刘校长微微调整了一下坐姿先是咧嘴露出一抹看似亲和的笑容随后目光如炬威严地扫视了一圈台下的老师们这才不紧不慢地开了口：“老师们呐咱们全校教职员工心心念念、迫切关心的职称评定工作就在今天正式拉开帷幕了。

这可不单单是一项工作流程而是关系到咱们每一位教职员工切身利益的大事关乎着大家的职业发展和付出的回报 所以大家务必重视起来。

” 刘校长滔滔不绝地讲着话语如流水般不断涌出。

小美坐在台下眼睛紧紧盯着台上的刘校长耳朵努力捕捉每一个字可听了大概半个小时那些复杂的评定规则和流程在她脑海里依然像一团乱麻她还是没太弄明白评定具体该怎么操作。

再看看台下不少老师似乎和她一样提不起兴趣仍在交头接耳小声说话嗡嗡的声音此起彼伏却始终没有学校领导出面维持秩序。

直到最后嘈杂声越来越大刘校长不得不提高了嗓门几乎是喊着强调说：“在指标多的情况下只要老师们够条件咱们学校一定会全力支持尽量的往厂里上报绝对不会卡谁、压谁这点大家放心！但要是指标少僧多粥少就很难保证让所有老师都满意了还望大家理解。

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