当小光变成了小夜第41章 闹鬼校园与认不出我的同桌

就在小夜与翔太在玫瑰园上演惊魂逃亡的第二天一股诡异阴森的气氛悄然笼罩了樱台小学。

一则令人毛骨悚然的传闻如同瘟疫般在师生间飞速传播、发酵最终演变成了一个无比骇人的校园怪谈—— 据说就在昨天傍晚天色将暗未暗、阴气最重的时候一位极其负责的巡逻老师在巡查至教学楼后方那片早已被遗忘的、残破不堪的玫瑰园时遭遇了极其恐怖的事情！ 那位老师声称他亲眼看到——在那片滋生着无数蚊虫、蔓藤扭曲如同枯骨手臂、散发着腐朽衰败气息的不祥之地深处赫然出现了两个飘忽不定、形迹诡秘的鬼影！它们无声无息地在枯枝败叶间穿梭身形模糊不清仿佛没有实体只有一股令人脊背发凉的寒意扑面而来！ 这位老师起初还以为是胆大包天、无视学校禁令的学生在玫瑰园里幽会当即厉声喝止并快步追了上去！然而接下来的事情彻底超出了他的认知！那两个鬼影似乎察觉到了他的逼近非但没有停下反而以一种非人的、飘忽的速度瞬间融入了那片最浓密、最狰狞的荆棘丛深处！ 老师情急之下也冲进了荆棘丛想要抓住这两个“学生”。

可就在他踏入那片死亡藤蔓的瞬间异变陡生！四周原本死寂的枯藤仿佛活了过来带着刺耳的、如同指甲刮过玻璃般的“吱嘎”声疯狂地缠绕、抽打向他！尖锐的倒刺如同无数恶鬼的利爪撕扯着他的衣物划破他的皮肉！空气中弥漫开一股若有似无的、令人作呕的腐臭味！ 更恐怖的是那两个鬼影就在他眼前如同被浓雾吞噬般眨眼间消失得无影无踪！仿佛从未存在过！只留下这位英勇（或者说倒霉）的老师独自在那片如同地狱入口般的荆棘丛中挣扎身上留下了数十道深浅不一、血流不止的可怕伤口！事后有胆大的老师去查看现场据说还在荆棘丛边缘的泥地上发现了几个形状扭曲、深浅不一、完全不似人足印的诡异痕迹！ 一时间“校园禁地玫瑰园闹鬼”的传闻甚嚣尘上！不少老师被这离奇恐怖的事件吓得心惊胆战纷纷涌向校长室强烈要求黑岐校长立刻采取行动——必须彻底铲除那片不吉利的、滋生邪秽、引来恶灵的残破玫瑰园！否则谁也无法保证下一次那“恶灵”会不会出现在别的地方！ 当小夜和翔太在教室里听到同学们口口相传这个被添油加醋、描绘得如同恐怖片剧本般的“幽灵传说”时两人先是目瞪口呆随即拼命低下头肩膀不受控制地剧烈抖动起来——那是拼命压抑着爆笑冲动的结果。

什么惨白的幽灵？什么非人的速度？什么恶鬼利爪般的荆棘？还有那深浅不一的诡异痕迹？天知道那些“诡异痕迹”是不是小夜当时连滚带爬时留下的！这些荒谬离谱的传言一时间让俩人忍俊不禁起来。

———— 玫瑰园“闹鬼”的传闻在班级里甚嚣尘上但对小夜而言这些沸沸扬扬的喧嚣不过只是些荒诞的背景音。

真正盘踞在她心头、让她一整天都坐立难安、思绪如麻的是另一个纠结不已的抉择——是否该接受翔太那个去他家玩游戏的邀请。

这个问题如同那玫瑰园的藤蔓紧紧缠绕着她的思绪连课堂也无法幸免。

讲台上河田老师抑扬顿挫的讲解声仿佛隔着一层水幕；课本上的字迹模糊不清视野里交替闪现的是外婆那不容置喙的严厉目光与光碟封面上克莱尔充满力量挥舞球棒的身影。

社会性死亡的冰冷恐惧与荆棘丛中亡命奔逃时那份原始的、属于“小光”的、令人心悸的刺激感在她脑中激烈地冲撞、撕扯。

整整一天她看似端坐课堂魂灵却早已在理性和欲望的悬崖边摇摇欲坠。

最终内心的天平在无数次摇摆后轰然倾斜——她要遵从那份最真实的渴望。

———— 放学的铃声就如同赦令一般让教室里的喧嚣渐散人影也开始疏落。

小夜深吸一口气仿佛要将所有的犹豫都压入肺腑。

她紧紧攥住书包带指节因用力而微微发白布料被掌心的汗濡湿、攥得发烫目光锁定那个仍在慢吞吞收拾书包的身影。

她不再迟疑快步上前却又在高桥翔太桌旁猛地刹住脚步。

甚至没等自己站稳她的视线便虚虚地钉在他桌角那个磨损的笔袋上用压得极低、语速快得像被无形的力量追赶、生怕慢一秒勇气就会消散的声音对高桥翔太说道：“那个高桥君……关于去你家……玩游戏的事……” 心脏在胸腔里擂鼓她停顿了一下终于将那句在舌尖辗转了千百遍的话用力推了出来“……我……我答应了。

星期天见。

” 话音落下的瞬间她眼角的余光清晰地捕捉到——高桥翔太猛地抬起头！那双平时总是躲闪、或是沉浸在游戏世界中的眼睛骤然爆发出难以置信的、灼亮的光彩。

而小夜则像只被惊的小鹿仓惶地迅速转身几乎是落荒而逃只留给翔太一个带着一丝狼狈的背影飞快地融入了教室门外渐行渐远的放学人流之中。

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