我们都是九零后第8章 最喜欢的学科

九月是初一才开始学习的英语。

英语老师是一位个子不算太高的女老师。

她戴着眼镜但眼睛却透着一股严厉。

第一节英语课英语老师先用英语给自己做了一个自我介绍。

反正没有同学听懂她在说什么。

而九月却听得入了神心里对老师充满了钦佩之情。

英语老师介绍她自己之后说以后同学们可以喊她:Ms Zhang她就要开始认识同学们了。

只见她示意第一位女同学站起来来了一句“What's your name ?”那位女同学摇了摇头然后老师解释说她是询问女孩子的名字。

哦原来如此。

女孩红了脸小声说道：李丽丽。

“Ohgood girl。

”英语老师表扬了她并叫同学们给她鼓掌被表扬的女同学更加害羞了。

接下来英语老师又挑选了几位同学同学们都说出了名字也得到表扬。

接下来英语老师就开始了英语课堂常规教学。

比如说老师进来上课和同学们要怎么打招呼下课后又该怎么说。

确实英语课和其他课程上课口令有着不一样的地方。

同学们被这新奇的上课方式给吸引了。

他们就这样一遍又一遍重复课堂用语。

Ms Zhang:Class begins . S1:Stand upplease Ms Zhang:Good morning boys and girls! Students:Good morning Ms Zhang. Ms Zhang:Nice to meet you. Students:Nice to meet you too. Ms Zhang:Sit downplease. Students:Thank you. 等课堂结束后英语老师再次用英语和同学们告别。

这样一堂完整的英语就结束了。

Ms Zhang: Class over. S1: Stand upplease. Ms Zhang:Goodbyeboys and girls. Students:Goodbye Ms Zhang. 有的同学听得云里雾里的有的同学却是意犹未尽九月就属于后者。

虽然英语老师看着严厉她笑起来眉眼弯弯可好看了说的英语又很好听又流利。

九月好像已经喜欢上英语老师了也喜欢英语课了。

英语老师告诉他们英语课本封面上是两个中国学生三个外国学生他们分别是:李雷、韩梅梅、Jim、David、Lucy。

书里有几个外国家庭的孩子和中国家庭的孩子一起学习书中还有一只可爱淘气、会讲英语的鹦鹉它的名字叫Polly。

听着老师的简单介绍“以后我们的英语课每一天都会和李雷、韩梅梅一起度过经历他们生活和学习以及有意义的事情。

他们快乐我们也会快乐；他们悲伤我们同样悲伤。

” 一开始的感兴趣随着英语老师的要求要会读要会背要会写有的同学就会失去兴趣开始不再关注英语课。

“反正也听不懂反正也学不会。

”还有同学说:“我是一个中国人我为什么要学英语?”这时英语老师会说:“英语是一门世界通用的语言。

你可以借助英语了解世界从不同的视角看待世界。

从另一方面来讲中国应试教育有英语这一门课程英语学不好好的高中、大学不会离你很近。

”她会耐心地鼓励同学们认真学英语重视英语。

学习26个英文字母有大写有小写。

英语老师要求同学们会读、会背、会默写。

看着和语文的拼音长得很像的字母有同学就犯难了。

比如小写“f”英语里要占满四线三格而语文的声母“f”在拼音格上就占了上面两格不少同学纠正了很久等到自己写的时候还是写错了。

总之有的小写字母就是和声母一样。

每天都要练习26个英文字母直到同学们都分得差不多为止。

英语老师说书写英语的时候要注意它分印刷体也就是书本上印出来的那样而同学们要写手写体。

抄写单词的时候要注意不能看到书本上是什么样的就照着画出来。

就像“a”的小写印刷体和手写体看着就不是一个样的。

同学们手头的学习资料是很少的英语老师就喜欢要求同学们背单词、背对话。

背英语对于不少同学来说就是一件困难的事情。

毕竟背课文就是小学的噩梦现在还要背英语。

汉语都没说清楚就要学英语。

英语早读课或者英语自习课的时候英语老师就会坐在讲台上抽检同学们的背诵情况。

有的同学就会在下面嘀咕着：不要点到我不要点到我。

英语单词表除了单词单词后面会有音标。

英语老师会教同学们读音标“等你们把音标学会了以后一看到单词就会自己读了英语就要靠多读才会有语感。

”国际音标总共48个分为元音和辅音。

然后听着老师一大堆介绍反正也没听懂就知道学音标是学习英语的基础就像学习中文一样要学拼音。

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